作者：臺北市立聯合醫院忠孝院區泌尿科廖家亨醫師

論文寫作都是靠老師幫忙才順利投稿

參加了年底新思惟的最後一堂《醫學論文與寫作工作坊》，課程帶來的收穫很多。在來上課之前，雖然我也有在老師的帶領之下，試著寫過一篇論文並投稿成功，但過程幾經波折，且受到老師非常多的幫助才得以順利完成。

其中遇到了很多的問題，諸如時間、寫作、架構等等。但礙於第一次投稿，也沒辦法完全釐清自己的問題在哪裡。這次有機會來參加新思惟，老師們針對論文寫作的各種面向的詳細解說，也讓我更確實能理解自己在寫作時，實際上到底遇到的問題是什麼，以及在寫作時如何順利的起步以及續行。

不知如何起筆時，有一個指引可以遵循。

首先是第一堂寫作格式，老師開宗明義就點出依靠靈感的寫作方式無法長久，且這種方式正是想嘗試寫論文時卡關的一大原因。接下來詳細地解說該如何謄寫論文的架構，一步步地解說為什麼可以用這個架構完成論文。

雖然光是聽完解說，就可以順利寫出論文這種話可能有點太過誇飾，但透過老師的說明，我的確明白在不知如何起筆的時候，確實有一個指引可以遵循，而在將來要寫作論文時，這確實是一個可以讓我順利開始的良方。

統計圖表、應用與實際練習的課程，確實讓我再次熟悉統計研究的基本概念。尤其是實際應用的部分，透過課程指引一步步告訴我們該如何使用統計軟體，並用淺顯易懂的例子，讓我們了解各個統計方法可以應用在何種情況上。

透過這些課程讓我更加了解將來在做研究統計時，該如何使用適當的統計方法，同時也讓我知道如何將統計結果的圖表，用最簡潔精美的方式呈現出來，雖然這是比較細節的部分，卻也是非常重要，是論文能否讓審稿者看入眼的一大關鍵。

在此感謝老師的教學可以讓我明白如何在編排上下功夫，讓自己的文章能夠更有機會被審稿者所接受。

接著是投稿選擇以及研究計畫的課程，投稿選擇之前總是懵懵懂懂的，僅聽從老師的建議或是遵照老師的指示到特定的期刊投稿。

透過這堂課程讓我理解到論文期刊的選擇，也大大的影響著我們的規劃。無論是為了工作升遷需要、為了學術，抑或是為了考試等原因，這方面的考量皆會影響我們選擇的期刊種類。

因應自己所在的醫院環境規定，期刊的性質以及審查的方式、速度等種種因素，都要靠我們自己做功課、自己選擇。透過老師的教導讓我們知道自己需要的是什麼、在未來的查找以及投稿上也會更加的順利。

研究計劃方面雖然目前還不是我們可以觸及的領域，但在未來升遷主治醫師時也是很重要的環節。因此這堂課先打底，以後也會更有信心去接觸計畫的提出及執行。

最後一堂是時間的管理及應用。我很佩服老師投入研究的熱誠和決心，雖然不知道我也沒有辦法跟老師一樣，捨棄掉那些可以放鬆身心的事物，但我也希望可以向老師看齊，下定決心將自己的時間投資到未來的規劃上。

這些課程真的是獲益良多，上完這堂課也讓自己未來在研究領域上，可以更加的有信心。十分感謝各位老師用心的教導。