作者：嘉義基督教醫院 外科部 泌尿科 黃品叡 醫師

我很喜歡超高密集度一次性灌輸的集中訓練營，真的是來對了地方！最有印象的是論文寫作、統計入門、和時間管理，這三個部分完全切重要害！當天下課後就開始重新檢視了自己的時間規劃，發現自己對於下班後黃金五小時的利用率極低！（下班就想說看看 FB，陪小朋友玩一下，洗個澡，整理一下房間，然後就要睡覺了）。

雖然大塊時間的利用率不算差，但少了一週 25 小時的帶狀時間，直接每週少了一天！就算熬夜拼工也幾乎補不回來！

直接給你一個 checklist，隨時檢視自己。

再來是論文寫作。我超喜歡列點式的方式，直接給你一個 checklist，隨時檢視自己有哪些還沒有做到，沒方向時看 checklist 找方向，超級無敵受用。而且「清楚」定義、關聯「臨床」、比較文獻「差異」、以及展望「未來」。四個大觀念裡，我幾乎一個都沒有做到。

而唯一有做到的比較文獻差異，也只是提到文獻和我的結果不同，但是因為我的 case 非常 rare！（對，就是吳爵宏老師講的，我的 case 非常的 rare！所以你一定要 accept 我喔揪咪 ^.<），看到這四大觀念時，瞬間感受到一巴掌用力呼過的感覺，滿痛的，但是很爽！至少知道問題在哪裡，可以朝哪裡努力，又有成功案例的加持，真的很感謝這堂課讓我及時醒悟，少走歪路。

論文會用到的統計不複雜，常用的都有教。

第三個印象點是統計入門，講得十分精簡，McNemar、FISH、Z test 等等新手們非常苦手定義和專有名詞的地方，直接帶過，講出重點。記得 ANOVA 和 t test 即可，非常簡潔扼要，遇到不同的情境，查表即可，真的棒極了，完全不拖泥帶水！

明白 ANOVA 和 t test 才是重點後，作圖跟跑分析變簡單多了，因為往往都是卡在不知道要用哪個檢定，雙尾單尾……等等的事情，現在只要知道 independent / paired t test 以及 ANOVA，戰鬥力直接突破九千，效率大幅度提升！

而且我覺得後面緊接著互動實作，給予了非常大的信心加持。過去我自己用 Excel 跑的各種圖都亂七八糟，又不太會用 SPSS 和 RevMan，雖然是第一次接觸到 MedCalc，但依照老師說的一步一腳印的操作，其實不難懂，也不難學，很快就可以成功複製！

2 小時真的可以用新軟體跑出圖表？

當全部的圖片都做完時，回頭看的第一個感覺是：這些都是我做的嗎？真的假的啊！就像蔡校長說的：「大多數的學生都會懷疑自己是不是能夠做出統計圖表。」對，那個人就是在說我啦 XD

這堂課還有好多細節可以說，但總而言之，很精確的點出論文要件以及目標，甚至從 reviewer 的角色直接做錨定式的分析，告訴你 reviewer 想看的是什麼，你這樣做是不合格的！超級震撼，印象超級深刻。再加上互動實作的加持，自信度其實增加了許多。

過程中也看到非常多同學出色的作品，以及彼此互動提出的問題和解答，收穫非常多！非常感謝新思惟提供這樣的課程和練習，之後的課程見！

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