作者：馬偕醫院 張丞瑩 醫師

從當 clerk 時期開始，身邊就已經有不少同學，開始跟著醫院裡的主治醫師做研究、寫論文。每當成果公布出來，而同學的名字光榮的被放在研究論文的作者群中，我總是會在內心深處，欽佩同學能有如此傑出的表現。

自認沒有寫作能力，拒絕老師的邀請。

但每一次我都僅限於羨慕而已，最後往往都不會將那股羨慕之情，轉化為也著手開始寫論文的行動力。甚至有一次，大約是在一年多前，當時身為大六實習醫學生的我，遇到一位我非常敬重、在該領域名聲享譽國內外的主治醫師，向我提及想招募醫學生一同做研究，並撰寫論文的事情。

能跟那位老師一起做研究、並且名字能跟那位老師一起出現在論文的作者欄位中，對於每一位醫學生（甚至是住院醫師）而言絕對是至高無上的光榮與成就。然而當下的我，卻是結結巴巴的拒絕老師提出的邀請。

對統計學有著很深的恐懼

其實這一切最根本的原因在於，我一直都很害怕醫學論文。由於我對統計學有著很深的恐懼，只要任何與統計學有關的東西我都會覺得艱難無比。更何況醫學論文都以英文呈現，對非母語語言的不熟悉感，更加深了我對論文的抗拒。因此過去的我一直在逃避，我想逃避讀論文，更想逃避寫論文。

然而醫學是一條長遠的終身學習道路，不進則退。在頹廢了許久、掙扎了數次之後，我終於下定決心，深情款款又略帶歉意，望著成為 PGY 後的嶄新薪資存摺簿，刷卡刷下去報名新思惟的《醫學論文與寫作工作坊》。我決定不再逃避，我要正面迎擊，而參與工作坊是我展開論文起始的第一步。我想要學習，我想要突破不思進取的現狀。畢竟在精英薈萃的醫學領域中，我必須拼命奔跑才能留在原地，必須兩倍速奔跑才能不斷前進。

課程內容完全都是我最需要的

事實證明，投資自己絕對是值得的。來新思惟之前，我對寫論文的經驗值完全是零，對寫論文毫無頭緒。一整天的課程下來，從論文的整體架構到各個段落常犯的錯誤，以及統計圖表的規劃，蔡校長與吳醫師循序漸進的解說撰寫醫學論文的要點。這些完全都是我最需要的，讓我知道該如何從「零」到有。

沒想到我竟然也能做出統計圖表

最棒的是實作的部分，這是我第一次接觸統計圖表的軟體，原本是充滿擔心的，以為自己應該無法馬上學會。沒想到蔡校長用心編纂了一本好精美的手冊，裡面圖文並茂，讓身為新手的我能夠快速掌握。當我一邊讀著手冊一邊試著操作時，再加上超華麗助教師資陣容的親切指導，圖表蹦出來的那一刻真是感動萬分，沒想到我竟然也有做出一張統計圖的一天呢！真是太神奇了，新思惟真是太神奇了。

時至今日，每當想起當初拒絕很喜歡的老師，邀請我參與研究並撰寫論文的場景時，我依舊會惋惜的捶胸頓足，然後胸悶胸痛，然後是夜輾轉難眠，超級後悔當初沒有把握住那樣好的機會。過去的就只能讓它過去了，重要的是我得把握住將來的每一個可能。機會是留給長期充分準備的人，經過新思惟的課程後，我已經從最初的一談到論文就畏畏縮縮，蛻變為如今一談到論文就摩拳擦掌，期待能趕快寫出醫學生涯的第一篇論文。

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