在課程最後的這半個小時，我們還是會繼續把握時間跟各位分享。在中午的時候大家都做完了互動實作，也出了整套的圖表，我們請同學們上傳到臉書的新思惟之友社團，是為了讓校長能夠迅速的全部看過。

讓大家在沒有任何壓力的狀況下，有效學習。

看過之後，校長會針對多數人所犯的錯誤，或者是那些雖然只有你犯這個錯誤，但下課前一定要跟你講的細節，來做講評。而且大家都是社會人士，不要再承受沒有意義的壓力，所有的講評都就作品論作品，不會出現你的名字，讓大家在沒有任何壓力的狀況下，有效學習。

為什麼要這樣去講評呢？因為你第一次學習一門新的技術，照著老師的建議學，可能可以做到 65 分，但你自己可能還不知道那 35 分到底是怎麼丟掉的，需要有人告訴你，這裡還有 35 分，你應該怎麼去拿到它。有這樣的認識之後，回家再練習做 5 次，就能夠逐漸地從 65 分變成 75 分、85 分、90 分、95 分，甚至往 100 分邁進。

接著當你回家做了 5 次，覺得很滿意之後，我們會請你上傳最好的作品到 Dropbox 的個人資料夾裡面，而老師會在周四的時候，針對你的新作品以及練習過程中產生的問題做錄影回饋，是針對你個人的客製化一對一回饋。

我們真的很希望你變強

好好把握這個機會，上課學統計、實際操作統計，回家練習 5 次，並取得回饋，就真正可以讓統計軟體變成你的手上的一個新工具。

除了講評之外，我們也會針對今天互動實作做得最好最仔細的兩位同學的作品做講解，以及送出獎狀與獎品。

一切的課程設計跟互動實作，都是以同學為中心。每個人來上課過的資深校友都能深刻的感受到，我們真的很希望你變強，也有讓你變強的各種工具跟課程內容。

給自己一次機會吧！

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