作者：衛生福利部臺北醫院 骨科 陳建龍 醫師

再次報名新思惟，看了一下桌上的馬克杯，原來已經過了七年！

還記得，七年前上完課，心中燃起一把熊熊烈火，壯志豪情，未來充滿了無限可能！然而，再猛烈的、再沸騰的心，終究還是被現實的臨床工作給無情澆熄。

回首這幾年的時間，就如同所有剛出號子的骨科醫師一樣，急於想要證明自己最會開刀，認真的看門診，認真的看急診會診，可以駕馭的手術都用力排下去，積極參加國內骨科次專科醫學會大拜拜、小拜拜，即使跌跌撞撞，慢慢也走出自己的路。

臨床技能點滿後，想要豐富自己的學術履歷。

除了站穩臨床的腳步以外，自己完成了陽明大學醫管所的碩士班，目前在陽明交通大學的衛生福利研究所就讀。人生的際遇很奇妙，曾經在專科醫師考完之後瀟灑地說：「我再也不要唸書了！」自己卻慢慢體會出來，閱讀，是一切的可能；學習，是一種態度。想要留下些什麼，就要付出什麼樣的努力。

於是，大學好同學，復健科王建智醫師，甫自陽明大學臨床醫學研究所博士班畢業，在聊天打屁之餘，傳來了新思惟的課程網站連結，並說：「龍哥，我覺得這課程不錯！我覺得你可以去上。」

（鈺編按：王建智醫師是新思惟的老校友，陸續參與過《臨床研究與發表工作坊》、《健保資料庫工作坊》、《醫學簡報與電子壁報工作坊》、《網路時代之個人品牌工作坊》、《統合分析工作坊》，現今學術論文已進入量產期，也成功解鎖投上高分期刊的成就，為自己的研究路創下佳績。）

點開連結，完成轉帳，這不到一分鐘的動作，就是我腳踏實地的第一步！儘管這七年的時間，不知道別人都跑到哪去了，但是對我來說，卻是 0 到 1 無限多倍的艱難。

課程值得投資，後悔沒有早點來上！

下課之後的晚上，好同學王博士傳 LINE 問我：「課上得怎麼樣？」我毫不猶豫回答：「新思惟的課總是讓人報名轉帳的時候有點猶豫，上完課之後驚呼連連，這麼物超所值又豐富的課，怎麼當時還要猶豫！」

由於課堂上歡迎拍照，禁止錄音錄影，因此我把全身的接收器打開，把聽寫的能力開到最大，深怕一恍神就錯失了改變自己的機會。

在「寫不出來？過來人的時間與資源安排」這堂課，蔡校長分享自己的學術經驗，並提供了許多金句，比如：「寫文章當成填充題，而不是簡答題。一口一口吃掉，每天寫一點、寫一點」、「顧影自憐一下。要先蓋停車場，才能蓋大樓」、「如果只用零碎時間，那麼進度永遠只會停留在前情提要」……其中「起飛沒在分段跑的」這句話，真的是讓我當頭棒喝！

在時間安排上，每週 50 小時的工作時間，最重要的目標是不要讓工作滿出來。每天最精華的時段，就是晚上 6 點到 11 點，稱之黃金 5 小時，必須善用大塊時間，才能夠平心靜氣，完成所有的事情。

因為人是無法抗拒誘惑的動物，所以校長建議大家，把網站首頁設為 NEJM，將環境設為自己要投稿的目標期刊，並適時調整自己的投稿心態，「投出不是結束，刊出才是」，且用一種比較正向的態度來看待 reviewer 的意見回饋，換個角度想，退稿也是賺！

提及做研究的環境，小地方的效率比較好，在密集的工作環境下，將物件放在一隻手伸出去可以摸到的地方，節省翻找資料的過程。

當你在一個領域做得夠好、夠專注的話，其他的資源也會陸陸續續靠近。

點燃做研究的火苗，朝發表文章邁進。

這次，我的胸前似乎又燃起一把火，希望這星火可以燎原，把所有的空想，一點一點化為行動；把硬碟裡的資料，一點一點化作具體的文章吧！

謝謝蔡校長和各位老師熱心的教學和分享，尤其實作部分，在我卡關將近半小時而害羞舉手提問的時候，陳醫師和吳醫師也主動發現，上前關心我、替我解惑，讓我豁然開朗，衷心感謝！

知之為知之，不知為不知，有問題就應該要勇於發問，不要害怕發問，才能夠事半功倍。

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