作者：高雄醫學大學附設醫院 內科部 蔡毓德 醫師

這一次能參加新思惟辦的工作坊，仔細回想起來，還真是多虧了兩個多月前不知哪來的衝動，也許是希望給自己一個機會，雖然第一時間已經額滿，還是很幸運地在社群裡和另一位醫師換得了參加的機會。雖然所費不貲，但上完課後所學到的知識，初次嘗試統計製圖的經驗，以及諸多前輩們在研究投稿上的分享，都讓我覺得物超所值。

一直有感研究論文應該是有一個模板

首先陳一銘醫師對於論文的分解，四大段落和 16 小點，猶如將故事或劇本做了解剖一般，讓人清楚地了解一篇學術文章的架構和脈絡。過去在準備 paper reading 時，一直有感研究論文應該是有一個模板（template），才可以有條理、有邏輯地闡述實驗設計和結果。無奈沒有寫作經驗，無法自行解析出這樣的模板。

聽完這堂課以後，對於文章的骨幹有初步認識，再加上陳醫師針對每個小點都有給出細部的建議，例如：和世界文獻相比，結論類似的，我們還能多提供什麼資訊？結論不同的，要能不用情緒性字眼，客觀分析差異的原因。就好像樹幹慢慢長出枝端的葉和芽，讓文章鋪陳不但有條理，也有了豐富性。

別讓小地方被扣分而被 reject

吳爵宏醫師對於圖表和文體規劃的細緻，讓我了解到原來 reviewer 不是無謂地吹毛求疵，而是要讓 reviewer 可以在舒適（系統一進入到系統二）的情況下審稿。每一個細節都有可以要求改進的地方，魔鬼就藏在這些細節裡，別讓文章因為這些小地方被扣分而被 reject。

另外，吳醫師多元文體、多元發展的演講，以及在軟組織超音波上的研究成果能如此擴展到國際領域上，令人相當地佩服。也許是本身對於超音波也有興趣，以後也希望能像吳醫師一樣，深耕而拓展，做出自己的研究品牌。

面對統計，其實我心裡非常懼怕。

但本次工作坊最大的收穫，是陳一銘醫師的基礎統計和製圖實作的部分。就如同陳醫師提到，對於統計，其實過去我心裡是非常懼怕和排斥，有太多不知名的公式和專有名詞，不知如何使用。

MedCalc 做出圖表的感覺真的非常好

陳醫師整理的表格非常清楚，對於哪些情況下，要用哪些統計方法，有了初步認識。最印象深刻的是用寶可夢當範例解釋 independent ｔ test、和 pairedｔ test，非常有趣又好懂。

的確，如同學習開車一樣，即使聽了再多理論，沒有人帶著你實際上路，一樣永遠學不會。這部份我覺得教案設計非常用心，能夠自己一步一步用 MedCalc 做出圖表的感覺真的非常好，助教們也都非常熱心地解決我們的疑惑。雖然最後上傳的圖，還是有太多需要修正的地方，但總算是跨出第一步了。

時間管理技巧，讓我有實踐的動力。

最後，以蔡校長對於時間管理的獨到見解收尾，讓一整天的課程有了實踐的動力。學術起飛如同飛機起飛，瞬間超高濃度這個理論讓我最有感觸。老實說，聽到週工時 100 小時，在那麼密集高壓的工作環境下，做出這麼大量的研究成果，給我想法上很大的衝擊和震撼。

但鐵漢也有柔情的一面，工作研究之外，伴侶和家人是不能割捨的一塊，這點最讓人佩服。

雖然還沒能在學術上有所發表，但感謝這一次新思惟所有老師和講者的分享和勉勵，真的是站到了巨人的肩膀上。接下來就是要努力讓自己爬得更高、看得更遠。期待能將所學應用，未來也能在學術研究上發光發熱！

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