作者：匿名

我總算來到「新思惟」上課了！之前常常看到朋友在 Facebook 分享上課心得，總抱著疑問：「這真的有效嗎？會不會是騙錢的？」先說結論，真的有幫助！

已經久仰蔡校長的大名許久了。蔡校長博學多聞，除了醫學研究以外，在網路上也常發表許多閱讀心得，關於教養或政經議題，也常常有很多獨到的見解。

資料得到有意義的結果，卻不知道如何撰寫論文。

關於研究論文，也曾向老師、學長姐們尋求幫助。可惜大家的臨床工作實在太忙碌了，也因此無法得到系統性的學習。就算有初步的想法，也礙於現實面無法付諸實行。好不容易得到有意義的結果了，也卡關於不知道該如何撰寫論文，或寫出獨到、具有新創性的論文。

因此雖然學費真的蠻貴的（真的是一個不小的門檻），最後還是下定決心報名，希望能從蔡校長和新思惟的團隊中得到不一樣的啟發。

這次的場地安排我覺得很好，桌子很大（放下筆電還可以再放講義跟咖啡、點心），椅子也很舒服（坐一整天也不會覺得累），且外頭還有咖啡、飲料無限供應。這些良好的空間與硬體設備都讓人能夠專心地在聽講、學習上。

點破過去對於論文寫作的錯誤觀念

課程內容的部分，很實用不會打高空。陳一銘醫師解析論文架構。透過陳醫師生動的講解，對論文整體的架構有了多一層認識，以具邏輯與可重複性的方法，而非單純只靠靈感，來解構論文的每個段落該怎麼寫。也提到該如何避免那些常見的錯誤。點破過去對於論文寫作的錯誤觀念，也讓我思考到目前卡關的地方該如何修改。

吳爵宏醫師介紹論文的統計圖表以及文稿該如何規劃。甚至連投稿稿件的內文、標題、該用什麼文體、字型大小、分行行距、圖文的安排等等細節，更是讓我受益良多。這些細節如果沒有聽到一定不會注意，而被 reviewer 認為是新手，甚至看不下去，而讓文章遭到冷落、不認真看待。

MedCalc 很強大，直觀又好上手。

工作坊中的統計和實作，利用蔡校長製作的手冊，配合 MedCalc 軟體一步一步可以把簡單的統計完成，並且製作出精美的圖表。不像其他統計軟體，MedCalc 的製圖功能真的很強大，直觀又好上手。比較可惜的是，受限實作時間只有短短 2 個小時，還有許多功能都沒有練習，像是羅吉斯迴歸、cox proportional hazards model 等等。而且軟體本身的說明也是英文的。希望校長可以好人做到底，幫我們製作一下含有其他功能的操作手冊（^^）

論文投稿策略也很實用，陳一銘醫師以自己當例子，分享如何建立投稿期刊的選擇庫，有些期刊只收基礎研究、有些歡迎健保資料庫、有些統合分析也收等等。不過這些都是要靠自己去做功課，甚至訂閱期刊來熟悉各個期刊的風格。

最後蔡校長分享如何做好時間規劃，看到蔡校長的時間規劃真的當頭棒喝。只靠來上課沒有持續的時間付出，論文當然是不會憑空生出來的（汗）。

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