作者：高醫附院 復健科 李權峯 醫師

原本我只能待在電腦前，看著前輩們分享上課豐富的心得乾瞪眼，扼腕報名總是遲了一步。在因緣際會之下有學員臨時轉讓，我才能參與這場工作坊，有機會分享這個知識濃度比例超高，卻又不拖泥帶水的知識饗宴。在醫學訓練中文獻研讀時，總會想了解這些前輩是如何將一篇論文從無到有、從有到好。總算有機會聽聽這些大師們的心路歷程。

克服新手村 Lv.0 的惶恐

從課前問答的內容，新思惟團隊就非常系統性的將研究方法、時間安排、投稿策略，以及新手上路會遇到的種種問題，詳盡各個擊破，看完之後信心倍增好像按照步驟走就可以輕鬆寫出論文，至於怎麼規劃寫作策略及方向，還是充滿疑問。

在蔡校長的課程中，一張統計圖表打動了我，原來許多還沒參加的新朋友們，在這之前的著作也是 0 篇文章。而前輩驚人的表現，對於過往沒有研究寫作經驗的我，提升了不少信心。

端出新鮮菜色，教你如何擺盤。

按照生理作息般的課程安排，在新手村提點「論文每段如何寫」的詳細解說，使人建立不知從何而來的巨大信心。後來從 reviewer 如何審稿的思維，巧妙點出許多投稿的「擺盤策略」。細密到連縮排、字型、對齊圖表，都有其攻守之處。吳醫師幽默的演講，強大的研究動能跟靈感，給予後輩許多可供效法的典範。

互動實作，建立醫學圖表的成就感。

從新思惟之友貼圖洗版的發作時間，就可得知又有一堂新思惟好課正在舉辦中。統計製圖課程巧妙的安排，將複雜的研究統計方法，化為實戰導向的統計攻略，用簡單易懂的新思惟式簡報，把塵封已久的統計學，簡易的複習了一次。並透過實用性的故事，將習作化為簡單易懂的情境，讓人不知不覺就完成我以前完全不會畫的統計圖！

雖然過程中遭遇許多操作上的誤區，新思惟助教們熟練的除錯與提供方向，對於學習有高度的幫助！尤其是旁邊坐著「統計製圖大賽」得獎的認真學員，強大的氣場震懾我，分秒都不敢偷懶鬆懈，專注到連午餐都來不及吃。最後來不及在時間內完成，但倉促完成的成品，對自信心的改善，我想是有達到顯著的差異。

客製化的課後作業講評是最好的回饋

從投稿期刊策略到多元投稿的方向，這些研究高手們將研究的心路歷程毫不保留的大公開。多元投稿策略拓展我對投稿的參與可能性，原來，論文投稿不是只有大型雙盲試驗才夠格參與啊！一個稿件能成功刊登，包含許多外在因素，例如：雜誌社喜好、統計方法，以及一些想都想不到的奇怪理由：「主編就是不喜歡」。當中的攻守拿捏，過來人的血淚經驗是這課程最值得玩味的。

蔡校長對於課程投注的精力是巨大的。從安排課前問答、統計實作、經驗分享，都可讓新手獲得起步的自信，老手獲得更多進階資訊。最後壓軸是蔡校長的時間管理分享，最大收穫就是知道竟然有人是以超人般的研究密度，幫助他在研究生涯上成功起飛。此外，蔡校長的課後作業講評是最好的回饋，對於常常寫完題目，不對答案的我，獲得最好的學習效果！

總體來說，這場精彩絕倫的知識饗宴，學習到的超乎預期！

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