作者:中山醫學大學附設醫院 醫教部 郭之凡 醫師
想乘著 AI 熱潮做研究,卻發現自己不懂學術寫作。
大學期間,由於我會寫程式,剛好 AI 開始變得越來越熱門,於是我開始自學 Python 和 AI 技術,參加各種 AI 競賽,覺得訓練 AI 模型來解決現實中的問題很有趣。後來也開始找醫院的老師做醫療 AI 的研究,發現在寫程式訓練 AI 模型之外,要將研究結果以學術圖表和論述的形式呈現出來,完全是另一項技能。
雖然已經有論文寫作和投稿的經驗,然而,大學期間忙碌於機器學習方面的研究,即使想要開始涉獵更接近自己本科的臨床研究,到畢業前卻始終沒有多餘的時間去參與,也因為如此,雖然已經關注新思惟四年的時間了,也有去上課的意願,但仍未報名。
當手上的 AI 研究都告一個段落時,自己從醫學系畢業了,進入正式的臨床工作,也開始規劃新的研究方向,希望可以參與有興趣的專科之臨床研究。就像大學期間,我因為會寫程式,有 AI 的專長,因此有底氣向老師要 AI 的題目和資料,並把 AI 模型訓練出來,我知道自己必須具備臨床研究所需要的技能,才有勇氣向老師要題目。