這次來上課的同學們多數沒有相關的統計基礎,許多同學甚至是一早才安裝了統計軟體,對自己究竟能不能在中午就完成互動實作,也是半信半疑。
不過到了中午做出第一張圖之後,對自己的信心就開始增加,也發現只要有適當的課程引導,有老師能隨時解決疑惑,要自己做出整套統計製圖,並且處理到有 SCI 等級的版面,並不是很困難的事情。
在這個過程中,同學除了理解原來統計是這麼用的,對於自己有興趣的事情,也開始學到怎麼去探勘,日後拿到臨床資料,能隨手做一些分析,如果找到有趣的細節,就能寫成屬於自己的研究論文。
同學們第一次完成統計製圖,我們做老師的就盡量再給予一些回覆,讓同學們的敏銳度以及最終成品都能夠更接近完美。
以下,一起來看看同學們做的圖中,那些還能改進的細節,以及兩位得獎同學的精彩作品。