作者：林口長庚醫院呼吸治療科林玫君呼吸治療師

從一開始就有方向感

今天參加《醫學論文與寫作工作坊》，對我而言非常有價值。課課程緊湊且完整，結合了概念講解、實務技巧、案例分享與實作練習，補足了我在統計繪圖與投稿策略上的知識缺口。

開場的「今天學什麼：協助你知識吸收更有效率的介紹」。講師清楚點出論文寫作的核心挑戰與盲點，並建立明確的學習路徑，讓我知道每個技能如何串成一條完整的產出流程。

AI 輔助寫作，正確使用，避免低級錯誤。

「正確使用 AI」這堂課，是我覺得最與時俱進的單元之一。

過去我對於 AI 在學術領域的應用還停留在表面，例如用來修飾句子或檢查語法。今天的課程讓我看到更多可能性，例如輔助統計分析的解釋、論文結構優化。

不過，講師也提醒我們必須謹慎，數據正確性與專業術語的把關，仍需研究者本人審核，避免因盲目信任而造成學術錯誤。

「接受或退稿？統計圖表與排版，超重要！」讓我印象非常深刻。

過去我不擅長作圖，但今天才發現，圖表設計、標註細節、顏色搭配與排版，會直接影響審閱者的閱讀體驗與評價。

講師還分享了多個案例，有些研究數據其實很有價值，但因為圖表設計不當而被退稿；相反，有些文章在圖表設計上特別用心，反而讓內容更具說服力，順利通過審查。

「聽得懂的統計教學：以應用為基礎，很好懂！」這堂課，對統計製圖毫無經驗的人來說，是一大救贖。

講師用生活化的例子解釋統計概念，並強調「夠用就好」的原則，不需要鑽研過多艱澀的理論，而是要確保能在研究分析與圖表製作中正確應用。這讓我原本對統計的畏懼感大幅降低。

緊接著的「互動實作時間」是今天我收穫最大的環節之一。透過一步步操作，我學會了如何將收案資料轉化為符合國際期刊標準的圖表。實作中我才發現，原來很多細節（例如字體粗細、圖的顏色、大小等的呈現）都是提升圖表專業度的關鍵。

我甚至已經開始構想，如何把手上剛完成收案的資料，套用今天學到的方法，來進行分析與製圖。

在「期刊選擇全攻略」中，我學到投稿策略不只是選最高影響因子，而要考量研究主題契合度、讀者群與審稿速度。

講師還分享了如何利用工具比對期刊範例、檢查目標期刊的投稿要求，以及在投稿前做自我檢核的技巧。這對我後續的投稿計畫非常有幫助。

「都找老師了，為何還是寫不出來？」讓我反思自己過去的問題，很多時候，即使請教過指導老師，我仍然無法順利推進論文撰寫，原因往往是自己對研究脈絡不夠清楚、數據處理不夠完整，或者缺乏明確的寫作架構。

講師提供了實用的方法，包括在寫作前先完成「論文骨架」、將資料與圖表事先整理好，以及設定小目標分階段完成，避免一次面對龐大的寫作壓力。

整體而言，今天的工作坊讓我收穫滿滿，從理念、技巧到實作都顧到位。尤其是實作環節，讓我這個統計新手，第一次自己獨立完成一份高品質的統計圖表，太有成就感了。

更重要的是，我已經迫不及待想在接下來的課後諮詢（office hour）中，帶著初步成果與老師討論，優化論文內容，並朝著順利投稿成功的目標前進。