作者：國泰醫院 神經外科 吳鑫鴻 醫師

第一次認識蔡依橙校長是在兩年前，當時剛看羅輯思維之後兩個月，突然在網路上看到有同好，但也沒特別注意，有文章也會順便看一下。在某種程度上來說，很多事物會有類似的看法，但當時仍是在各自的事業上努力，並沒有特別往來。

長久的信任感讓我參加課程

直到一個月前，在 PTT 上面看到有人轉讓新思惟的《醫學論文與寫作工作坊》課程訊息，雖然論文寫作是弱項，但若是別人，這條訊息大概我也看看就過去了。但後來看到是熟悉的面孔，加深了信任感，知識需要付費的觀念我是完全可以接受的，但是要找出值不值得，在這個時代，也許標準就是看你信不信任這一個人。幸好，我來了，不是賭博，而是長久累積的信任感。

亂學不如精學

課程收穫最大的是學架構，對於醫師 / 醫學生而言，看的論文絕對不少，但每一篇都是高手修飾過後的招式，而根本的骨架，我一直迷惘。而坦白說，在醫院每位臨床老師也都很熱心分享自己成功的經驗，但總湊不齊一套融會貫通的心法，就像是練武功，金庸裡的楊過，古墓派的學一點、全真教偷師一些、郭靖教的也想精通，遇到奇人黃藥師傳授武藝也想納為己用，但結局就是雜亂無章。

來上的第一堂課我就知道是提綱挈領，很感謝每位老師不僅胸懷實學，並且能用很簡單、生動以及概念式的教學方式，把一身功夫不藏私傾囊相授，我相信在備課方面必定下了很大的功夫，這也是學校畢業後，收穫最多的一堂課。

居然親手畫出統計圖表

另外一項意外收穫，就是統計軟體，我從來沒有想過我可以親手畫出統計圖，在這方面我相信這門課的設計，是真的幫助許多論文新手，很多難關被一一打破，江湖一點訣。

回到工作崗位後，雖然仍然面對大量的臨床工作以及手術，不過有了方向，心裡也相對踏實，剛好最近又碰到一個特別的 case，看來可以現學現賣，應用一下在工作坊裡的實戰技巧，如果我真能有所突破的話，我會趕快宣傳讓初窺門徑的新手來讓蔡校長指導一番。

（橙編按：隨時等你好消息！）

適應變化，趕上趨勢。

希望在這快速迭代的現實社會，我們都能趕上新的潮流，順應變遷，做出改變。穿越到未來，如果有機會，我很希望我也能幫各位老師，或許在未來其他領域，你們的面目不是新思惟工作坊，我也不是國泰住院醫師，我們會是合作夥伴也說不定。結緣於 2016 年 9 月，祝緣分長存。

死嗑自己，愉悅大家，共同向上努力吧！

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