「課程持續改款」，是代表什麼？
參加新思惟論文課程的學員，至今已累積發表超過 6000 篇 SCI 論文。
我們的課程，也不曾停下腳步。隨著學術環境不斷變化，無論是 AI 工具的興起，與老師團隊合作方式的調整，或是期刊審稿趨勢的轉變，新思惟都在每一次的課程中，重新盤點與修正，只為了讓學員帶回去的，不只是知識，而是真正「當下最有用」的寫作方法。
「AI 協助論文寫作如何運用？統計圖片怎麼呈現才不會踩紅線？講師的介紹，字字句句都講到心坎裡！」
很多人來上這堂課，是因為感到困惑：
- 研究題目選好了，資料也蒐集了，但下一步該怎麼走？
- 寫了摘要，卻不知道為什麼總是被老師改來改去。
- 統計圖表畫出來了，但自己都不確定意義是什麼，更不用說讓 reviewer 看得懂。
新思惟知道這些焦慮，因為每一位講師，也曾經是從這些階段走過來的人。也正因如此，課程從來不打高空的「教」，而是陪大家一段段拆解、一步步搭建，讓大家在課後回到家，可以真正感受到：「我知道該怎麼寫了。」
這堂課，我們從學術論文的四大段落、十六小段開始教起。不只是「該寫什麼」，更重要的是「為什麼這段要這樣寫」，讓大家在撰寫時，能有自己的邏輯與理由，寫出能說服自己、也能說服審閱者的論文。
除了論文架構，我們也安排了統計與圖表實作練習，從變項選擇、統計方法、圖表呈現，到如何讓讀者在三秒鐘內抓到重點——這些技巧，在現場實作，以及講師助教的協助下，讓學員不只聽得懂，也親手做得出來。
還有那些一直在學術路上讓大家非常困擾的問題：「該投哪一種期刊比較不容易被退？有時間壓力該怎麼選期刊？初稿要給老師看之前該先處理什麼細節？」這些，我們都在課堂上一一拆解說明。
更重要的，是這堂課不是「一次性」的學習，而是一個起點。課後還有校友專屬的 Office Hour，遇到問題可以回來問，可以持續優化自己的研究流程與論文內容，也能「新思惟之友」找到一群在這條路上一起前進的夥伴。
2024 年新思惟研究課程之友，共 944 篇論文發表！論文破蛋 71 人，34 位為住院醫師、見實習醫師、醫學生，非醫療相關學員人數也逐年上升，資深校友甚至開始挑戰分數更高的期刊！成績證明，成功登上 PubMed 非難事，越早來上課越早見效。
關於外科系的研究課程，歡迎參考我們的《臨床研究與發表工作坊》，從統計內容到講師，都是針對外科領域所打造，有外科雜誌 editor 與 reviewer 角度分享、有限個案數相關的統計、survival analysis 統計製圖、如何有效回覆 reviewer 等不同主題。
對統合分析，或者個案報告、技術發表、文獻回顧等不同文體有興趣的朋友，我們也有相應的課程喔！主題不同，一樣高品質、一樣好口碑、一樣充實內容！
來到工作坊上課，不但不會感到無聊疲累，還覺得內容易懂好吸收，為什麼新思惟的簡報跟演講可以如此清楚有效的傳遞知識呢？如果你想知道好簡報的秘訣，歡迎參考以下兩種工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！
關於課後在寫作過程中遇到的問題？別擔心，我們有專屬於新思惟工作坊校友的線上 Office Hour！課後應用遇到問題，想問問校長的意見嗎？歡迎你來。
期待未來您也能與我們分享，論文被接受那一刻的喜悅。
一起來回味，活動當天的精彩時刻。
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