我們課程最重要的特色，就是能夠讓之前沒有任何統計經驗，甚至對統計感到害怕的人，能夠經過簡短的上課以及老師的協助後，在自己的電腦上成功的畫出統計圖表。而且，在美化上達到 SCI 期刊的水準。

這次也不例外，部分的同學在上課的時候半信半疑，「我真的能夠到中午的時候，就做出SCI圖表，而且靠我自己嗎？」事實上，所有的同學都做到了，也都體會到過去的自己，只是欠栽培。有好的教材跟好的老師，學會醫學論文發表所需要的統計，並沒有那麼難。

以下一起來看看同學們的作品，以及那些還能夠建議的細節。接著一起欣賞得獎的徐醫師與林醫師的精采作品。

那些還能建議的細節

建議同學在施作圖片調整的時候，不要把工作視窗放到最大，否則因為現今的電腦多數都是寬螢幕，工作視窗會因此變成長條形。在這樣的狀況下，兩組數據點的分布，會隔得相當遠，導致讀者要做橫向的比較時並不容易。這張圖還需要注意的是，文字方塊內的字體並沒有加粗體，另外小於跟等於的前後，請記得各做一個空格。

這張的數據點部分處理得相當不錯，但整體來說文字有點偏小。在出版的時候印到 A4 的PDF 上，這張圖可能只有 4 公分高。這些文字在印刷下可能會很難辨認。多數的初學者，都是字體做太小的問題。

這位同學在做圖的時候，一樣把工作視窗開到最大，導致畫面橫向過長。除此之外，tick marks 朝內，建議改成朝外。整體文字偏小。Worker Bee 底線沒有去掉。文字方塊內可以加粗體。

這位同學的 XY 軸處理得不錯，可惜文字方塊處理好之後，沒有在旁邊的空白區，用左鍵點一下，導致文字方塊四個角落的小圈圈還在。建議再補點一下之後，再出圖即可。

文字方塊的四個角落小圈圈建議去掉，裡頭的文字也可加做粗體。小於跟等於的前後各做一個空格。Y 軸的 minor tick mark 是正確的，不過 X 軸設定要再改一下，請設為間距 10000，1 個 tick mark。

同學的表格裡頭，r_partial 不知為何，連 r 都變成小字了，建議 r 不用變小。註解處小於的前後請各加一個空格，如果可能，最右邊 p value 一欄，請嘗試對齊小數點。建議將所有文字全選之後，改為 Calibri。

這位同學的文字也是全部使用 Arial，建議改成 Calibri。最右邊一欄請嘗試對齊小數點。表格應該至少有三條線，目前同學的第二條線沒畫到，可以補一下。

同學選擇深色背景。抓圖的時候就變成是黑底白字。在上課時，只給我看是 OK 的，如果要投稿的時候，記得確認檔案是正確的，避免大量浪費 reviewer 的墨水或碳粉。所有文字建議改成 Calibri。Table 1 不需要特別做較大的字體。如果打算放 t 值，以及 r_semipartial，建議要很確定自己理解這些統計項的意義，否則會被 reviewer 詢問。附註處的 p 建議加做斜體。