互動實作時間

 

指導:陳一銘 / 蔡依橙 / 特聘助教

 

 

Dr. I-Chen Tsai teaching hands-on course

 

 

互動實作時間,有兩件事情要學:1. 統計製圖 2. 文章排版。

 

 

統計製圖

 

這堂課中,我們精心設計了一個「不論專業背景是什麼,都能理解的有趣案例」,並實際讓您操作軟體,用五種最常見的醫學統計方法,解決問題。

 

根據兩位講師討論過後,選出的五種常見醫學統計方法,分別是 correlation coefficient、independent t test、paired t test、one-way ANOVA 以及 multiple regression。

 

算出數字與 p值後,還請您用正確的數據圖,來呈現您所計算出的結果。您可以使用 MedCalc 以及 PowerPoint,讓您的數據圖更美觀。接著,上傳您的作品到 新思惟之友,參加當天的「統計製圖大賽」。

 

 

文章排版

 

如果您速度快,這五種統計都做完,數據圖也都好了,就可以進入「文章排版」的部分。如果來不及,也沒關係,這部分可以當作回家功課,繼續努力!

 

一篇內容絕佳的文章,如果因為「賣相」不好,造成了 reviewer 閱讀上的困難,獲得不理想的評分,非常可惜。

 

每個期刊社,都有對稿件的簡單規範,但做為長期審閱者,很清楚的知道,同樣都作到規範,還是有「好讀清楚」與「亂七八糟」的稿件差異。

 

我們將提供一篇「排版混亂的文章」,以及經過「快速美化過的範本」,請您練習,在自己的電腦上,如何用 MS-Word 的簡單功能,讓他變成 reviewer 會喜歡的樣子。

 

以兩位講師來說,投稿前都會花上約十分鐘,重新把版面處理好,並再次看看自己的圖表,讓自己辛苦的科學成果,有個好賣相。

 

畢竟,尊重審閱者的精神與時間,審閱者就會尊重你。

 

 

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