作者：高雄長庚紀念醫院 胸腔內科 張雅淳 醫師

這份課後心得感想，我想寫給未來的自己，希望在上完課後不要再有各種藉口，一定要有所行動。

我是因為朋友的邀請，先參加《臨床醫師的學術研究》，覺得課程內容很有趣，再加上剛好有早鳥優惠，就接著報名《醫學論文與寫作工作坊》。但是上次參加完《臨床醫師的學術研究》，雖然熱血一整天，但是之後還是沒有付諸行動，只剩下活動的杯子與我同在，只記得杯子是要在夜深人靜的夜晚，陪伴寫作。

對寫作初學者提供很實用的建議

寫作一向不是我的專長，我寫中文就常常詞不達意，更何況用英文書寫。在一開始寫作時，也常常模仿別人，所以我覺得像是「先用中文寫下來我想要表達的意思，再把句子轉成英文」的建議很不錯。

另外像是「把論文拆解成許多部分，分段落來寫，最後再把它合起來」的建議也很實用，而且我的時間大部份都很零碎，分段落寫比較容易達成目標。還有「每星期訂立目標，一步一步的完成」也很重要。

論文每段怎麼寫都幫我們規劃好了！

我常常打開電腦，腦袋卻一片空白，不知道該如何下筆，我想是因為沒有大量閱讀及好好搜尋文獻的關係。但把時間拿來閱讀，卻又佔去寫作時間，所以我覺得陳醫師建議「試著用中文寫，再轉成英文，之後又可以找文獻佐證」的建議很實用，而且照著表格中 introduction、materials & methods、result、discussion 該寫什麼，都幫我們規劃好了，希望我能照表操課，按部就班進行。

而且我覺得他回答 materials & methods 該怎麼改寫，更是精彩。我自己也有這種困擾，在寫 materials & methods 覺得老師已經寫得很好，怎麼好意思改寫他的內容，「把內容小部分引用，再加上參考文獻」這個建議真好！

吳醫師建議「改寫其他文種，字數不用那麼多」我覺得也不錯，可以試試看。而且個案報告門檻不會太高，一個人可以完成。我喜歡吳醫師建議的一點「去看看別人都投到什麼樣的雜誌社，還有哪家雜誌社會收個案報告？」我們在醫院裡為了要升等，視野都太狹隘，目光都太短淺，或許我也該換個角度思考。

寫作投稿也能兼顧親子教養

蔡校長建議「善用塊狀及帶狀時間」，我會拿來在文章寫到最後的時候用，但我最喜歡的是蔡校長說：「如果有機會出國，就把小孩一起帶去，前一天到會場，告訴他明天即將要在這裡舉行學術會議，做最好的身教。」

之前我的小孩還很小，我都儘量不去參加，因為一出門都要大包小包，而且會場人很多，我怕小孩走丟。但是隨著小孩一天一天的長大，我想或許提早一天到會場，是很好的主意。

感謝新思惟！課程安排的很精彩，讓我收穫滿滿，而且也帶給我不同的角度及視野看待論文，希望我在未來也能夠把所學習到的十八般武藝，拿出來好好運用，謝謝！

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