作者：中國附醫胸腔內科陳韋成醫師

睡眠不足，但課程不讓我睡。

課前一晚下載軟體到半夜兩點，一早六點出發搭高鐵北上。雖然睡眠不足，但完整的七個多小時，都持續在專注力的高點上。整天的活動，除了切合論文入門者所需，又預先想到我們的困境，加上用心的課程設計、簡報方式，既收穫滿滿，又無一絲的冷場。

完整的寫作教學課程

開場校長的課程介紹，了解課程目的，更讓人展開對整天課程的期待。進攻組的陳一銘醫師剖析論文的四大架構，以及和 reviewer 間的攻防戰；防守組的吳爵宏醫師分享賞心悅目圖表的重要性，讓 reviewer 留在系統一：直覺反應中。

黃柏誠醫師利用超人大戰蝙蝠俠以及神力女超人在公司競爭的故事，從實用面切入，帶我們跑過了大學畢業後僅存 2.5% 的統計世界。

其後的實作時間，老師們也不厭其煩的指導我們跑 MedCalc。陳一銘醫師「不用投稿投到女兒上大學」的期刊選擇策略，吳爵宏醫師「研究品牌多元參與」的寫作心路歷程，讓整個論文寫作的面向更加完整。

最後，蔡校長分享時間與資源的安排，「先做出自己的作品，建立自己的專業獲得尊重」，在資源不足的情形下，如何規劃時間、投資自己，除了一窺論文寫作高手的世界，同時學習到時間和人生比重的分配。

課後驚覺自己一天不可思議的專注力和續航力，才發現報名的雖是《醫學論文與寫作工作坊》，但同時感受到老師們簡報的技巧和功力，了解聽眾的需求，用最明瞭的方式傳達，聽眾才能整天精神滿檔，滿載而歸。

論文寫作，如課堂所說，「打開電腦寫作，同時就打開 Facebook，因為寫論文讓人想要逃避」。生活中有太多比寫論文更立即、重要的事了：情況危急的病人、例行住院門診檢查、院內會議、不時就出現的行政工作和嗷嗷待哺的學弟妹們等，還有因為工作而犧牲的家庭。

前輩們給的資料，就這樣擱置了。然而，午夜夢迴時，才驚覺自己在忙碌的生活中究竟留下了些什麼？

經過一天的課程，老師們用心的帶領，不知不覺中、百分之百的專注下，走過曾經視為畏途的論文寫作。「論文寫作就像飛機起飛，飛機還沒升空不能送餐，論文沒有被刊登前都不能鬆懈」。

補充完能量，看著前人走過的痕跡，還是要鼓起勇氣，打開電腦（當然要關掉Facebook），向前走下去，做出屬於自己的作品！

讓人成長的課程，除了達到預設的目標，期待外的收穫，更開闊了我的心靈和眼界。